LECCIÓN UNO CARACTERÍSTICA DE LOS PROBLEMAS.
Practica 2 Plantea tres enunciados que sea
problemas y tres que no sean problemas. Enunciados que son problemas: - ¿Cuáles
son las causas para que las drogas acaben con la vida de los jóvenes?
-
No sé cuáles serán mis calificaciones finales.
-
¿Por qué razón nos cambiaron de aula?
-
¿Por qué el internet es un usado como herramienta de investigación? Enunciados
que no son problema: - En mi casa tengo cinco plantas.
-
Los mayas acabaron su en el año 2012.
-
En la universidad a diferencia del colegio no se utiliza uniforme.
-
Cuenca fue declarada patrimonio cultural de la humanidad.
LECCIÓN DOS PROCEDIMIENTO PARA LA SOLUCIÓN DE PROBLEMAS.
Práctica 1 Luisa gastó $500 en libros y $100 en
cuadernos. Si tenía disponibles $800 para gastos de materiales educativos,
¿cuánto dinero le queda para el resto de los útiles escolares? 1. ¿De qué trata
el problema? De que Luisa gastó $500 en libros y $100 encuadernos. Tenía
disponibles $800. 2. Saca todos los datos del enunciado. Libros = $500 Cuadernos
= $100 Dinero disponible = $800 3. Plantea las relaciones, operaciones y
estrategias de solución que puedas a partir de los datos y de la interrogante
del problema. 500 800 + 100 – 600 - 600 2004. Aplica la estrategia de la solución del
problema.
LECCIÓN 3
Ejemplo:
El precio de venta de un objeto es de 700 Um Este
precio resulta de sumar su valor inicial, una ganancia a la mitad de su valor y
unos gastos de manejo de 25% de su
valor. ¿Cuánto es el valor inicial del objeto? ¿Que hacemos en primer lugar?
Leer el problema y analizar para saber sus datos. ¿Qué datos se dan? El precio
de venta que es de 700 Um. ¿De qué variable estamos hablando? Precio de venta
de un objeto. ¿Qué se dice acerca del precio de venta del objeto? Que el precio
de venta es de 700 Um, la cual le debemos sumar su valor inicial, una ganancia igual
a la mitad de su valor y gastos de manejo de 25% de su valor. ¿Qué se pide?
Hallar de cuanto es el valor inicial del objeto. Presentacion del enunciado del
problema:
Precio de venta 700 Um ¿Qué se extrae de este
diagrama? Tres valores: valor inicial, ganancia y gastos de manejo. ¿Qué se
concluye? La ganancia fue de 400 ¿Cuánto es el valor del objeto?
Lección 4 PROBLEMAS SOBRE RELACIONES DE ORDEN.
Luisa, tiene mas dinero que Antonia pero menos que
Jose. Pedro es más rico que Luisa y menos que José. ¿Quién es el mas rico y
quién posee menos dinero? Variable: dinero Pregunta: ¿quién tiene mas dinero y
quién tiene menos? Representación:
LECCIÓN 5
Problemas de tablas numéricas.
Ejercicio 2.
Tres muchachas Nelly, Estela y Alicia tienen en Conjunto
30 prendas de vestir de las cuales 15 Son blusas y el resto son faldas y
pantalones. Nelly tiene tres blusas y tres faldas, Alicia tiene 8 Prendas de
vestir tiene 4 blusas. El numero de pantalones de Nelly es igual al de blusas
que tiene Alicia. Estela tiene tantos pantalones como blusas
tiene Nelly. la cantidad de pantalones que posee Alicia
es la misma que la de blusas de Nelly. ¿Cuántas faldas tiene Estela? ¿De qué
trata el problema? De tres muchachas que tienen 30 prendas de vestir. ¿Cuál es
la pregunta? ¿Cuántas faldas tiene Estela? ¿Cual es la variable dependiente?
Total de faldas. ¿Cuáles son las variables independientes? Nombres de personas
y ropa. Representación:
LECCIÓN 6
Problemas de tablas lógicas
Práctica 7.. En una carrera, en la que no hubo
empates, participaron atletas de Argentina, Chile, Ecuador, Brasil y México. El
ecuatoriano llego dos lugares atrás del chileno. El Argentino no gano, pero
tampoco llego en ultimo lugar. El mexicano ocupo un lugar después que el
brasileño. Este ultimo no llego en primer lugar. ¿En que lugar llego cada
corredor?. ¿De que trata el problema?De las posiciones de los atletas después
de una carrera. ¿Cual es la pregunta? En que lugares llegaron cada corredor. ¿Cuales
son las variables independientes? El país de cada corredor. Representación
LECCIÓN 7 PROBLEMAS DE TABLAS CONCEPTUALES.
Ejercicio
1..De un total de 12 personas, 4 toman la prueba M, 4 la prueba P y los cuatro
restantes la prueba L. las 12 personas están divididas en partes iguales entre:
mexicanos, brasileños y colombianos. También de las 12 personas 4 son
pediatras, 4 psicólogos y 4 oftalmólogos. De las tres personas que fueron
sometidas a una misma prueba (M, P, L), no hay dos o más de la misma
nacionalidad o profesión. Si una de las personas que se sometió a la prueba P
es un pediatra brasileño, una de las
personas que se sometió a la prueba M es un psicólogo mexicano y a la prueba L un oftalmólogos colombiano.
¿A qué pruebas se sometieron el
oftalmólogos mexicano y el colombiano pediatra? ¿De qué trata el problema? De
tres personas que rindieron pruebas diferentes. ¿Cuál es la pregunta? . ¿A
qué pruebas se sometieron el
oftalmólogos mexicano y el colombiano oftalmólogos? ¿Cuáles son las
variables independientes? Países y profesiones ¿Cuáles son las variables
pendientes? Los valores que se les dan a cada variable. REPRESENTACIÓN
